Introducción al tema y búsqueda de información relevante

Miriam Pineda
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y fomentar la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información relevante (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad. Explicar la importancia de comunicar de manera efectiva información relevante.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen hechos relevantes que hayan ocurrido en la comunidad.

  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo un hecho relevante para investigar.

  • Explicar el uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) y animar a los alumnos a buscar información sobre su hecho relevante.

  • Proporcionar tiempo para que los alumnos realicen su investigación y registren la información obtenida.


Sesión 2: Elaboración de notas informativas escritas (45 minutos)



  • Revisar la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Explicar la estructura de una nota informativa (encabezado, entrada, desarrollo, cierre) y mostrar ejemplos.

  • Guiar a los alumnos en la elaboración de sus propias notas informativas, asegurándose de que incluyan los elementos adecuados.

  • Fomentar la creatividad y la inclusión de ilustraciones relacionadas con el hecho relevante en las notas informativas.

  • Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.


Sesión 3: Difusión de las notas informativas y práctica de expresión oral (45 minutos)



  • Organizar una feria de notas informativas en el aula, en la que cada grupo presente su trabajo a sus compañeros y a otros invitados (dirección de la escuela, padres de familia, etc.).

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