Comparación de reglamentos escolares

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:

Tema: Comparación de reglamentos escolares

Objetivo: Analizar varios reglamentos escolares e identificar características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.

Duración: 45 minutos

Recursos:

• Reglamentos escolares de diferentes instituciones educativas


• Pizarrón o papelógrafo


• Marcadores o tizas de colores

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia del aula.
   
   
   • Planteamiento de la problemática: ¿Alguien puede contar una situación en la que las normas hayan sido importantes?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los reglamentos escolares a través de imágenes o copias de los mismos.
   
   
   • Organización de equipos de trabajo.
   
   
   • Cada equipo analizará un reglamento escolar y buscará características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.
   
   
   • Plenario: cada equipo expondrá las características encontradas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de las normas en la convivencia escolar.
   
   
   • Anuncio de la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Producción de documentos que regulan la convivencia

Objetivo: Elaborar un reglamento escolar breve y conciso, utilizando verbos y numerales, que promueva la convivencia pacífica.

Duración: 45 minutos

Recursos:

• Papel y lápices o bolígrafos


• Pizarrón o papelógrafo


• Marcadores o tizas de colores

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio de las características encontradas en los reglamentos escolares analizados.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de equipos de trabajo.
   
   
   • Cada equipo elaborará un r