Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo:
PDA: Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de estudio, resaltar la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cuerpo humano y sus sistemas.


• Planteamiento del problema: presentar el problema "El alumno identifica las características principales de nuestro sistema" y preguntar a los alumnos qué les gustaría investigar y aprender sobre este sistema en particular.


• Organización de equipos de trabajo: formar equipos de 4 o 5 alumnos para realizar la investigación.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: los alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes confiables sobre el sistema locomotor y digestivo. Deberán recopilar información sobre su estructura y funcionamiento, así como prácticas para su cuidado.


• Elaboración de un mapa conceptual: cada equipo deberá sintetizar la información obtenida en un mapa conceptual que incluya los aspectos principales del sistema locomotor y digestivo, así como las prácticas de cuidado.


• Presentación de los mapas conceptuales: cada equipo presentará