Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Fernando Díaz
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Día 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad de formas de expresión oral y su importancia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno dice su nombre y una palabra que le guste en su idioma.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes palabras que se mencionaron, destacando las diferentes lenguas y dialectos presentes en la comunidad.

  3. Mostrar imágenes y videos de personas hablando en diferentes idiomas y dialectos, resaltando la diversidad cultural y lingüística.

  4. Realizar un juego en el que los alumnos deben imitar los sonidos y ritmos de diferentes lenguas, fomentando la exploración y el descubrimiento de nuevas formas de expresión oral.


Instrumento de evaluación formativa: Observación del nivel de participación de los alumnos en las actividades y su interés por descubrir nuevas palabras y formas de expresión oral.


Día 2:
Objetivo: Fomentar la curiosidad y el interés de los alumnos por el significado de las palabras nuevas.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de vocabulario en la que se presentan diferentes palabras nuevas junto con su significado.

  2. Organizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben descubrir el significado de palabras a través de pistas y ejemplos.

  3. Realizar una actividad de asociación de palabras en la que los alumnos deben relacionar una palabra con su significado correcto.

  4. Proporcionar a los alumnos un diccionario ilustra