Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
EUNICE DE MARIA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa, la exploración y la creatividad.
Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, promoviendo la construcción de una conciencia ambiental.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la naturaleza y los seres vivos.
- Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué elementos y cuidados necesitan.
- Presentar un video educativo sobre la interacción y cuidado de la naturaleza.
- Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos puedan interactuar con elementos de la naturaleza, como plantas pequeñas o semillas, y observar cómo cambian con el cuidado adecuado.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
Sesión 2 (Elaboración de un huerto):
Objetivo: Promover el cuidado de la naturaleza a través de la elaboración de un huerto, utilizando el lenguaje como herramienta de aprendizaje.
Actividades:
- Iniciar la clase con una actividad de calentamiento, como una ronda de rimas relacionadas con plantas.
- Presentar a los alumnos la idea de elaborar un huerto en el aula.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica para la creación y mantenimiento del huerto (por ejemplo, sembrar las semillas, regar las plantas, etc.).
- Realizar actividades de lenguaje relacionadas con el huerto, como la creación de adivinanzas o la escritura de una canción sobre las plantas.
- Realizar una visita al huerto y promover la interacción de los alumnos con las plantas, explorando las diferen