Introducción al tema y análisis de textos formales

Mary cruz N
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las características gráficas y de diseño de dichos documentos: tipografía, logotipos, recuadros, subrayados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo integral de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos formales



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre las características gráficas y de diseño de los textos formales, como la tipografía, logotipos, recuadros y subrayados.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una reflexión sobre la importancia de utilizar textos formales en diversos asuntos personales o del bienestar común.

  2. Presentar algunos ejemplos de textos formales, como una carta de solicitud, un aviso informativo o un formulario.

  3. En grupos pequeños, los alumnos analizarán los textos y identificarán las características gráficas y de diseño que presentan.

  4. Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán conclusiones en conjunto sobre las características comunes de los textos formales.


Sesión 2: Aplicación de conocimientos en un proyecto comunitario



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior en un proyecto comunitario que promueva el uso de textos formales en la lengua materna (purépecha).


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un proyecto comunitario en el que se busca promover la importancia del uso de la lengua materna.

  2. En grupos, los alumnos diseñarán y crearán diferentes materiales que fomenten el uso de textos formales en purépecha, como carteles, folletos informativos o invitaciones.

  3. Cada grupo presentará su material y explicará las decisiones tomadas en cuanto a las características gráficas y de diseño.


Sesión 3: Evaluación y cierre del proyecto comunitario



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Evaluar el proyecto comunitario y reflexionar sobre la importancia de utilizar