Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conociendo el funcionamiento de mi cuerpo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordar el tema del día anterior sobre el cuerpo humano.
   
   
   • Presentar el problema: "Conociendo el funcionamiento de mi cuerpo".
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.
   
   
   • Indicar a los alumnos que trabajen en parejas para observar y dibujar las diferentes partes de su cuerpo en hojas de papel.
   
   
   • Proporcionar lápices de colores y marcadores para que puedan dar color a sus dibujos.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de cuatro alumnos y entregar a cada grupo una serie de tarjetas con imágenes de diferentes partes del cuerpo humano.
   
   
   • Pedir a los grupos que compartan las tarjetas entre sí y discutan la función de cada parte del cuerpo representada en las imágenes.
   
   
   • Invitar a cada grupo a presentar sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   



4. Sistematización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir las conclusiones obtenidas por los grupos y enfatizar la importancia de cada parte del cuerpo y su función.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la s