Introducción al tema y sensibilización

anallely lopez
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y argumenta acerca de cómo ejerce sus derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar, y se compromete a respetar la biodiversidad, actuar con reciprocidad, cuidándola y contribuyendo en su regeneración y preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano.



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a trabajar sobre los derechos humanos y su relación con la salud, el agua potable y el ambiente. ¿Saben qué son los derechos humanos y por qué son importantes?"



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Lectura de un cuento sobre la importancia de un ambiente sano y el acceso al agua potable.

    • Actividad 2: Debate y reflexión en grupos pequeños sobre las preguntas: ¿Por qué es importante tener un ambiente sano? ¿Qué ocurre cuando no tenemos acceso al agua potable? ¿Cómo podemos cuidar el agua y el ambiente?

    • Puesta en común y registro de ideas principales en el pizarrón.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido y recordatorio del compromiso de respetar la biodiversidad y contribuir en su regeneración y preservación.




Sesión 2: Análisis de casos y argumentación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar casos de vulneración de los derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano, y argumentar sobre la importancia de estos derechos.



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema y del objetivo de la sesión anterior.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Lectura y análisis de casos reales de vulneración de derechos humanos relacionados con la salud, el agua potable y el ambiente.

    • Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños para analizar los casos y reflexionar sobre las posibles soluciones o acciones a tom