Introducción a las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva.

Sarelia Ramirez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y de género.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva.
Objetivo: Comprender la importancia de conocer las etapas del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva.



  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano.

  • Actividad de sensibilización: Preguntas abiertas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano para generar reflexión y debate en el grupo.

  • Introducción a la salud sexual y reproductiva: Explicación sobre la importancia de comprender la sexualidad y cómo se relaciona con la salud y el bienestar.

  • Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual sobre las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva.


Sesión 2:
Tema: Infancia: características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.
Objetivo: Describir las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales durante la infancia.



  • Introducción a la etapa de la infancia: Explicación sobre las características físicas, emocionales y cognitivas de esta etapa.

  • Actividad grupal: Realización de una lista de las necesidades básicas de los niños durante la infancia.

  • Debate en grupo: Reflexión sobre las responsabilidades de los adultos en relación al cuidado y protección de los niños.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage que represente las características y cuidados generales durante la infancia.


Sesión 3:
Tema: Adolescencia: características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.
Objetivo: Describir las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuida