Estilos de vida activos y saludables.

Plan de clase

intervención social y promoción de la salud.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la temática a trabajar.


• Presentación del problema de bajo rendimiento académico en la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad física en la salud y el rendimiento académico.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre estilos de vida activos y saludables.


• Preguntas abiertas para fomentar la participación de los alumnos y conocer sus conocimientos previos sobre la temática.


• Presentación de ejemplos de estilos de vida activos y saludables y su impacto en la vida cotidiana.


• Realización de una actividad práctica, como una rutina de ejercicios o juegos cooperativos, que fomente la actividad física y la reflexión sobre los beneficios que aporta.

Cierre:

• Planteamiento de preguntas de reflexión sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Elaboración de una lista colaborativa de los factores identificados por los alumnos.


• Asignación de tarea: Investigar sobre acciones que contribuyan a modificar o eliminar los factores identificados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las acciones propuestas por los alumnos para modificar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Reflexión sobre la importancia de la participación activa de los alumnos en la mejora de su entorno.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos interdisciplinarios, integrando conocimientos de educación física y otras asignaturas, para diseñar un proyecto de intervención social que promueva estilos de vida activos y saludables.


• Elaboración de un plan de acción, que contemple las acciones propuestas p