Textos de divulgación científica

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes en los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: La clase se enlazará con la asignatura de Ciencias Naturales, promoviendo la investigación y el análisis científico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo e introducción al tema.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre los textos de divulgación científica? ¿Para qué nos pueden servir?

Fase de desarrollo (35 minutos):

• Explicación de las características de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos, datos científicos, etc.


• Proyección de ejemplos de textos de divulgación científica y análisis en grupo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés personal o colectivo para elaborar un texto de divulgación científica.

Fase de cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica.


• Asignación de una tarea para investigar sobre un tema de interés y encontrar información científica al respecto.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Qué hemos investigado sobre nuestro tema de interés? ¿Qué información científica hemos enco