Introducción al tema y establecimiento de acuerdos

David Acosta
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos y género.


Planeación para el tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de acuerdos (45 minutos)



  • Presentación del tema: Cuerpo humano, estructura externa y acciones para su cuidado.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deben compartir qué saben sobre el cuerpo humano y qué cuidados tienen.

  • Establecimiento de acuerdos: Los alumnos deben generar una lista de acuerdos para el respeto y cuidado del cuerpo propio y del cuerpo de los demás.


Sesión 2: Exploración del cuerpo humano y sus partes (45 minutos)



  • Actividad de indagación: Los alumnos deben explorar su propio cuerpo a través de juegos y actividades de movimiento.

  • Observación y descripción: Los alumnos deben observar y describir las diferentes partes del cuerpo humano.

  • Actividad de dibujo: Los alumnos deben dibujar un esquema del cuerpo humano, identificando las diferentes partes.


Sesión 3: Reconocimiento de las partes privadas del cuerpo (45 minutos)



  • Actividad de reflexión: Los alumnos deben reflexionar sobre qué partes del cuerpo son privadas y por qué.

  • Actividad de clasificación: Los alumnos deben clasificar las diferentes partes del cuerpo en públicas y privadas.

  • Discusión en grupo: Los alumnos deben compartir sus clasificaciones y discutir por qué consideran que ciertas partes son privadas.


Sesión 4: El respeto hacia el cuerpo propio y el cuerpo de los demás (45 minutos)



  • Actividad de conversación: Los alumnos deben dialogar sobre la importancia de respetar su propio cuerpo y el cuerpo de los demás.

  • Elaboración de normas: Los alumnos deben generar un conjunto de no