Introducción al tema y búsqueda de información

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán la diversidad lingüística en México y el mundo, y conocerán los datos factuales y características básicas de algunas lenguas reconocidas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar el tema a los alumnos: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan los alumnos y cómo influyen en su vida diaria.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.
   b. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una lengua específica para investigar.
   c. Proporcionar a cada equipo material de investigación, como libros, enciclopedias o acceso a internet.
   d. Los equipos deberán buscar información sobre la lengua asignada: datos factuales, características básicas y ejemplos de expresiones básicas.
   e. Durante la búsqueda, los alumnos deberán tomar notas y seleccionar la información más relevante.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Pedir a cada equipo que comparta brevemente los datos y características básicas de la lengua que investigaron.
   b. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece nuestras vidas.

   
   

Sesión 2: Alfabeto y números en diferentes lenguas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de las lenguas investigadas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a.