Conociendo nuestras capacidades y habilidades

Oswaldo Marquez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades y habilidades en situaciones ludicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y de trabajo en equipo.


Sesión 1: Conociendo nuestras capacidades y habilidades
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y reflexionen sobre sus capacidades y habilidades en diferentes áreas (cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación) a través de actividades lúdicas y expresivas.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán de una manera creativa, utilizando sus habilidades expresivas para describirse a sí mismos.

  2. Juego de habilidades: Se formarán equipos y se les darán diferentes retos que deberán superar utilizando sus capacidades cognitivas, motrices y creativas.

  3. Reflexión grupal: Al finalizar el juego, se llevará a cabo una reflexión grupal donde los alumnos compartirán cómo se sintieron al utilizar sus habilidades y cómo esto les ayudó a lograr el objetivo del juego.


Sesión 2: Trabajando en equipo
Objetivo: Que los alumnos desarrollen habilidades de trabajo en equipo, a través de actividades lúdicas y expresivas.


Actividades:



  1. Juego cooperativo: Los alumnos participarán en un juego cooperativo donde deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo común. Se les incentivará a utilizar sus habilidades de relación para comunicarse y colaborar.

  2. Actividad artística en equipo: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para crear una obra de arte utilizando diferentes materiales. Se les animará a utilizar su creatividad y a tomar decisiones en equipo.

  3. Reflexión grupal: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal donde los alumnos compartirán cómo se sintieron al trabajar en equipo y cómo esto les ayudó a lograr el objetivo de la actividad.


Sesión