Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Francisca Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
género y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.
- Presentación del objetivo de la clase: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Desarrollo:
- Presentación de información teórica sobre la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.
- Realización de actividades prácticas que promuevan la reflexión y el análisis sobre los roles de género y sus impactos en la salud sexual y reproductiva.
- Realización de debates y discusiones grupales para fomentar la participación activa y la expresión de opiniones diferentes.
Cierre:
- Revisión de los conceptos principales abordados en la sesión.
- Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en un papel una creencia, estereotipo o costumbre que consideren que impacta negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
- Puesta en común y análisis de las reflexiones escritas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: Reconocer la importancia de la igualdad de género en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Desarrollo:
- Realización de actividades de investigación en grupos sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del embarazo en la adolesc