Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Fabiola Amador- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación ambiental y enfoque intercultural.
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Educación Ambiental e Intercultural
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer la importancia de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los ecosistemas y su importancia.
- Explicar la importancia de valorar y preservar los ecosistemas para el bienestar de la sociedad y la vida en la Tierra.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar un caso problemático donde se muestre una situación que afecte un ecosistema local.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el caso problemático para que lo analicen.
- Cada grupo deberá identificar las interacciones de la comunidad con el ecosistema y proponer posibles acciones para su preservación responsable y sustent