Introducción al tema y búsqueda de textos de interés

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de textos de interés
Objetivo: Generar interés por la lectura y promover la búsqueda de textos de su interés.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la lectura y cómo puede ser divertida y emocionante.


2. Presentar a los alumnos el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


3. Explicar las diferentes estructuras narrativas (lineal, circular, in media res) y mostrar ejemplos de cada una.


4. Pedir a los alumnos que trabajen en parejas y busquen un texto de su interés que contenga una narración de sucesos del pasado o del presente.


5. Darles un tiempo para que compartan sus textos y comenten por qué les llamaron la atención.


6. En grupo, crear una lista de los diferentes textos encontrados y sus características narrativas.

Sesión 2: Exploración de las estructuras narrativas
Objetivo: Reconocer y usar las diferentes estructuras narrativas en sus propias narraciones de acuerdo con su cultura y gusto.

Actividades:

1. Recordar las estructuras narrativas presentadas en la sesión anterior.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una estructura narrativa diferente.


3. Pedirles que elaboren una pequeña narración utilizando la estructura asignada, basándose en un suceso del pasado o del presente.


4. Facilitar materiales y recursos adicionales para que los alumnos puedan enriquecer sus narraciones (imágenes, palabras clave, etc.).


5. Darles un tiempo para que trabajen en sus narraciones y preparen una breve presentación.


6. Cada grupo presentará su narración al resto de la cl