Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de resúmenes y explorar cómo se conectan los textos escritos con las imágenes gráficas o tablas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por resumen.
   
   
   • Presentar el concepto de resumen y su importancia en la comprensión de textos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los estudiantes un texto escrito acompañado de una imagen gráfica o tabla relacionada.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que analicen la imagen o tabla y el texto, identificando cómo se conectan y qué información proporciona cada uno.
   
   
   • Realizar preguntas que guíen la discusión, como "¿Qué información podemos obtener del texto que no está presente en la imagen o tabla?" y "¿Qué información podemos obtener de la imagen o tabla que no se menciona en el texto?".
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender cómo se conectan los textos escritos con las imágenes gráficas o tablas.
   
   
   • Plantear el desafío de producir un resumen que integre la información del texto y la imagen o tabla.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Analizar el contenido de un texto y una imagen o tabla para producir un resumen.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la conexión entre textos escritos e imágenes gráficas o tablas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada grupo de estudiantes un texto escrito acompañado de una imagen o tabla relacionada.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que tr