Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

XOCHITL MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Grado: 3º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y concientización sobre los valores en el diálogo:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de dialogar de manera respetuosa y el intercambio de puntos de vista.



  2. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno situaciones en las que han presenciado diálogos respetuosos y situaciones en las que han presenciado diálogos irrespetuosos. Luego, compartir en pequeños grupos y discutir sus respuestas.



  3. Debate en el aula: Realizar un debate en el aula sobre los valores que deben estar presentes en el diálogo, como el respeto, la cortesía y la empatía. Guiar la discusión hacia la importancia de no gritar, pedir la mano cuando es necesario y moderar la voz.



  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles situaciones hipotéticas en las que deben practicar un diálogo respetuoso. Cada pareja deberá representar la situación frente a sus compañeros.




Sesión 2 (45 minutos) - Normas y estrategias para el intercambio oral adecuado:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior e incentivar a los alumnos a compartir sus reflexiones.



  2. Presentación de las pautas de intercambio oral: Mostrar a lo