Introducción al tema

Geraldy Mercado
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa los beneficios de consumir alimentos saludables {frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal), y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; toma decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y los beneficios que trae consigo.

  • Realizar una votación para elegir el orden de los subtemas a tratar en las siguientes sesiones.


Sesión 2: Alimentos saludables vs alimentos no saludables (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes de alimentos saludables y alimentos no saludables.

  • Pedir a los alumnos que clasifiquen las tarjetas en dos columnas, una para alimentos saludables y otra para alimentos no saludables.

  • Realizar una puesta en común y discutir las razones por las cuales se clasificaron de esa manera.


Sesión 3: Beneficios de consumir alimentos saludables (15 minutos)



  • Retomar la clasificación de alimentos saludables y no saludables realizada en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que elijan un alimento saludable y uno no saludable para investigar sobre sus beneficios y desventajas respectivamente.

  • Cada grupo deberá realizar una breve exposición en la que explique los beneficios de consumir el alimento saludable y las desventajas del consumo del alimento no saludable.


Sesión 4: Beneficios de consumir agua simple potable (15 minutos)



  • Realizar una breve explicación sobre la importancia de consumir agua simple potable para la salud.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen los beneficios del consumo de agua simple pota