Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los textos literarios y géneros literarios (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de los conceptos de textos literarios y géneros literarios.


• Ejemplos de diferentes géneros literarios y sus características.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección y lo compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2: Análisis y comentario de textos literarios (45 minutos)

• Repaso de los conceptos de textos literarios y géneros literarios.


• Análisis y comentario de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Identificación de elementos estéticos presentes en los textos.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un comentario escrito sobre el texto literario seleccionado, resaltando su valor estético.

Sesión 3: Promoción de la lectura de textos literarios (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la lectura de textos literarios.


• Presentación de estrategias para promover la lectura de textos literarios.


• Actividad: Los alumnos diseñarán afiches o folletos para promocionar la lectura de textos literarios en la comunidad escolar.

Sesión 4: Presentación de los proyectos y evaluación (45 minutos)

• Presentación de los afiches y folletos diseñados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de promover la lectura de textos literarios.


• Evaluación de la secuencia didáctica y del cumplimiento del o