Introducción a la diversidad natural en la comunidad.

Erandy Cruz
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes tipos de plantas, animales, cuerpos de agua y clima que existen en la comunidad.

  2. Presentar imágenes y videos de la diversidad natural en diferentes lugares del mundo para ampliar la perspectiva de los alumnos.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre un elemento de la diversidad natural, ya sea plantas, animales, cuerpos de agua o clima, para que investiguen y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Presentación de la diversidad natural en la comunidad.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la tarea asignada en la sesión anterior.

  2. Permitir que los grupos presenten sus investigaciones sobre la diversidad natural en la comunidad.

  3. Fomentar la participación de todos los alumnos, invitándolos a hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y preservar la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


Sesión 3:
Tema: Reflexión sobre la importancia del animal como fuente de alimentación humana y de otras especies, así como de cuidar el ecosistema marino.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre el papel de los animales como fuente de alimentación humana y de otras especies.

  2. Presentar imágenes y videos sobre el ecosistem