Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Frida Army
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva, buscando atender las necesidades de todos los estudiantes de manera individualizada.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos de qué material creen que están hechos.


Desarrollo:



  1. Breve explicación sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.

  2. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales. Cada grupo deberá investigar las características tecnológicas de su material y elaborar un informe breve.

  3. Actividad de Aprendizaje servicio: Cada grupo deberá buscar una problemática en su comunidad relacionada con materiales y procesos técnicos, y proponer una solución desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Cierre:



  1. Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.

  2. Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y eficiente.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Actividad de lectura: Entregar a cada alumno un texto corto relacionado con materiales y procesos técnicos. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y compartir en grupo lo que entendieron.


Desarrollo:



  1. Actividad de matemáticas: Resolver problemas relacionados con los materiales y procesos técnicos, como calcular la cantidad de materia prima necesaria para fabricar un determinado objeto.

  2. Actividad práctica: Realizar una visita a un centro de reciclaje o a una fábrica que utilice materiales reciclados. Los alumnos podrán observar los procesos técni