Introducción al tema y sensibilización

811 MARGARITA YOSELINE HERNANDEZ
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, identificando algunos problemas socioambientales.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza. ¿Qué cosas podemos hacer para cuidarla?"

    • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionan acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza (reciclar, ahorrar agua, plantar árboles, etc.).



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes o videos que muestren diferentes problemas socioambientales (contaminación, deforestación, cambio climático, etc.).

    • Conversación dirigida sobre lo que observaron: "¿Qué problemas ambientales detectaron en las imágenes? ¿Por qué es importante solucionar estos problemas?"

    • Explicación del término "desarrollo sostenible": Dialogar con los alumnos para que comprendan el significado y la importancia de realizar acciones que no dañen el ambiente.



  • Cierre (10 minutos):



    • Elaboración de un mural colectivo en el que los alumnos representen lo aprendido sobre los problemas socioambientales y la importancia de cuidar la naturaleza.

    • Reflexión final: "¿Qué acciones podemos hacer juntos para cuidar la naturaleza? ¿Cómo podemos solucionar los problemas que hemos visto?"




Sesión 2: Identificación de problemas y búsqueda de soluciones (45 minutos)


Objetivo: Identificar y analizar problemas socioambientales en la comunidad, y buscar soluciones creativas para resolverlos.



  • Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema anterior y las accione