Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.

Problema a atender: No respetan las reglas y les cuesta ser responsables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos y resolver problemas.


• Presentación del problema a atender: se conversará sobre la importancia de respetar las reglas y ser responsables en la comunidad escolar.


• Actividad práctica: se formarán grupos y se les pedirá que lleguen a un acuerdo sobre cómo pueden mejorar el respeto a las reglas y la responsabilidad en el aula. Cada grupo deberá dar razones de sus preferencias o puntos de vista.


• Reflexión final: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus conclusiones y se resaltarán los aspectos positivos del diálogo y la toma de acuerdos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: se realizará un breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: se formarán parejas y se les entregará una situación problemática relacionada con el respeto a las reglas y la responsabilidad. Deberán dialogar y tomar acuerdos para resolver el problema, expresando sus puntos de vista y dando razones de sus preferencias.


• Puesta en común: cada pareja compartirá su experiencia y los acuerdos a los que llegaron.


• Reflexión final: se destacarán los beneficios del diálogo y la import