Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Educación Inclusiva.

Sesión 1: Introducción y exploración del tema

• Presentar el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno" a través de una conversación en grupo.


• Realizar una actividad de exploración con objetos cotidianos donde los alumnos puedan identificar y contar diferentes cantidades.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números para resolver situaciones cotidianas.

Sesión 2: Juego de clasificación y conteo

• Introducir el juego "Clasifiquemos y contemos" donde los alumnos deberán clasificar objetos y contar cuántos hay en cada grupo.


• Realizar el juego en grupos pequeños y fomentar la colaboración entre los alumnos.


• Registrar en una tabla los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 3: Uso de números en el entorno

• Mostrar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas donde se utilizan números, como por ejemplo, una receta de cocina, un horario de actividades o una lista de compras.


• Invitar a los alumnos a identificar y escribir los números que encuentren en cada situación.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 4: Representación gráfica de cantidades

• Introducir el concepto de representación gráfica de cantidades a través de imágenes y dibujos.


• Realizar una actividad donde los alumnos puedan representar gráficamente diferentes cantidades utilizando dibujos, pictogramas o símbolos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de representar las cantidades de manera visual.

Sesión 5: Juego de contar objetos en imágenes

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes donde se encuentran diferentes objetos.


• Invitar a los alumnos a contar cuántos obje