Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción a la literatura

Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Breve introducción sobre el valor estético de los géneros literarios.


• Actividad: Los estudiantes deberán seleccionar un libro de su elección dentro del género literario que más les interese.


• Reflexión: ¿Por qué es importante leer literatura? ¿Qué nos aporta como individuos y como comunidad?


• Cierre de la sesión: Los estudiantes deberán llevar a casa el libro seleccionado y reflexionar sobre la importancia de la lectura literaria.

Sesión 2: Análisis y elaboración de comentarios

Duración: 45 minutos

• Revisión de los libros seleccionados por los estudiantes.


• Actividad: Los estudiantes deberán leer un fragmento de su libro y elaborar un comentario sobre el mismo resaltando el valor estético del texto.


• Discusión en grupo sobre los comentarios realizados.


• Reflexión: ¿Cómo podemos promover la lectura literaria en nuestra comunidad?


• Cierre de la sesión: Los estudiantes deberán continuar la lectura de su libro y preparar un comentario más extenso para la siguiente sesión.

Sesión 3: Promoción de la lectura literaria

Duración: 45 minutos

• Presentación de los comentarios elaborados por los estudiantes.


• Actividad: Los estudiantes deberán crear un afiche