Introducción al tema y activación de conocimientos previos

Plan de clase

educación por competencias.

Objetivo general:
Observar y explicar cómo funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Competencias a desarrollar:

• Conocimiento y comprensión del entorno físico y social.


• Pensamiento crítico y resolución de problemas.


• Autonomía e iniciativa.


• Comunicación efectiva.

Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre objetos y artefactos tecnológicos que los niños utilizan en su vida diaria.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes objetos tecnológicos y preguntar a los niños si saben para qué sirven.


• Realizar una actividad grupal donde los niños se dividan en parejas y les entreguen diferentes objetos tecnológicos para que los exploren y describan su funcionamiento.

Sesión 2: Investigación y exploración de objetos tecnológicos en el hogar

• Pedir a los niños que entrevisten a sus padres o adultos cercanos en casa sobre los objetos tecnológicos que utilizan y para qué los utilizan.


• En clase, cada niño presentará al grupo uno de los objetos tecnológicos que investigaron en casa, explicando su funcionamiento y utilidad.

Sesión 3: Investigación y exploración de objetos tecnológicos en la escuela

• Realizar una visita a diferentes áreas de la escuela y pedir a los niños que identifiquen y describan los objetos tecnológicos que encuentren.


• En grupos pequeños, los niños investigarán sobre el funcionamiento y utilidad de uno de los objetos tecnológicos de la escuela y presentarán sus hallazgos al grupo.

Sesión 4: Investigación