Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el valor sonoro convencional de las letras y su utilidad en la escritura.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la importancia de aprender a escribir correctamente y cómo el valor sonoro de las letras ayuda en este proceso.


2. Realizar una actividad de dictado en la que los alumnos deban escribir palabras sencillas a partir del sonido de las letras.


3. Utilizar material como la sopa de letras y la lotería del abecedario para que los alumnos identifiquen las letras y su sonido.

Sesión 2:
Objetivo: Practicar la escritura colectiva por medio del dictado.

Actividades:

1. Realizar una actividad de escritura colectiva en la que los alumnos escriban una oración completa a partir de dictados cortos del docente.


2. Utilizar tarjetas con palabras para que los alumnos las ordenen y formen oraciones.


3. Utilizar material como la sopa de letras y la lotería del abecedario para enriquecer el vocabulario y practicar la escritura.

Sesión 3:
Objetivo: Fortalecer la escritura colectiva y el uso del valor sonoro convencional de las letras.

Actividades:

1. Realizar una actividad de escritura colectiva en la que los alumnos escriban una historia corta a partir de dictados del docente.


2. Utilizar tarjetas con palabras para que los alumnos las ordenen y formen oraciones complejas.


3. Utilizar material como la sopa de letras y la lotería del abecedario para ampliar el vocabulario y practicar la escritura.

Sesión 4:
Objetivo: Reforzar el valor sonoro convencional de las letras y su aplicación en la escritura.

Actividades:

1. Realizar una actividad de escritura colectiva en la que los alumnos escriban un párrafo a partir