Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de las características e importancia de los mitos y leyendas, así como la riqueza cultural que poseen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, haciendo énfasis en su importancia cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos relacionados con el tema.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre algún mito o leyenda de su interés para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y presentación de mitos y leyendas (20 minutos)

• Los alumnos presentan los mitos o leyendas que investigaron en la sesión anterior.


• Se promueve la participación activa y el diálogo para que compartan sus descubrimientos con sus compañeros.


• Se realizan preguntas para fomentar la reflexión sobre las características y la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.

Sesión 3: Lectura y análisis de un mito o leyenda (15 minutos)

• Se selecciona un mito o leyenda representativo de la cultura local o de interés para los alumnos.


• Se realiza una lectura en voz alta y se promueve la participación activa de los alumnos en la discusión y el análisis del texto.


• Se enfatiza en la identificación de elementos culturales presentes en el mito o leyenda.

Sesión 4: Creación de un mural colectivo (30 minutos)

• Los alumnos forman grupos y eligen un mito o leyenda para re