Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer las características de un cuento.
Actividad 1: Iniciar la clase con una lectura en voz alta de un cuento corto. Después de la lectura, se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las características que identificaron en el cuento.
Actividad 2: Organizar a los alumnos en equipos y entregarles diferentes cuentos cortos. Cada equipo deberá leer el cuento asignado y discutir en qué características se basaron para identificarlo como un cuento.
Actividad 3: Cada equipo compartirá su conclusión con el resto de la clase y se elaborará una lista en el pizarrón con las características principales de un cuento.

Sesión 2:
Objetivo: Comprender la estructura de un cuento.
Actividad 1: Recordar las características del cuento mencionadas en la sesión anterior y escribirlas en el pizarrón.
Actividad 2: Presentar a los alumnos un cuento corto pero desordenado. Los alumnos deberán leer las partes del cuento y organizarlas en la secuencia correcta.
Actividad 3: En equipos, los alumnos deberán identificar los elementos de la estructura de un cuento en el cuento ordenado. Deberán identificar el conflicto inicial, la secuencia causal de hechos y la solución final.
Actividad 4: Cada equipo compartirá su conclusión y se discutirá en plenaria.

Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar la habilidad de crear historias con una secuencia causal de hechos.
Actividad 1: Revisar en el pizarrón los elementos de la estructura de un cuento.
Actividad 2: En equipos, los alumnos deberán crear una lista de posibles conflictos iniciales para una historia.
Actividad 3: Cada equipo elegirá un conflicto inicial y deberá desarrollar una