Los seres vivos y sus características

claudia garcia
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: Los seres vivos y sus características


Objetivo específico: Identificar y describir las características de los seres vivos.



  • Inicio (10 min): Presentación de imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, personas, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué son y qué tienen en común.



  • Desarrollo (25 min): Realización de una actividad de observación de diferentes elementos de la naturaleza presentes en el aula (plantas, animales de peluche, fotografías, etc.) Los alumnos deberán identificar los seres vivos y describir sus características (forma, tamaño, color, movimiento, etc.)



  • Cierre (10 min): Recapitulación de lo aprendido en la sesión y planteamiento de preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de los seres vivos en su vida diaria.




Sesión 2: Mi cuerpo y sus cambios físicos


Objetivo específico: Comprender cómo funciona el cuerpo humano y reconocer los cambios físicos que ocurren en él.



  • Inicio (10 min): Conversación en grupo sobre los cambios físicos que han experimentado los alumnos (crecimiento, pérdida de dientes de leche, etc.) y preguntarles si saben por qué ocurren estos cambios.



  • Desarrollo (25 min): Realización de una actividad práctica en la que los alumnos se observen a sí mismos en el espejo y describan los cambios físicos que han experimentado. Luego, se les proporcionará información sobre el funcionamiento del cuerpo humano y los cambios físicos que se producen en cada etapa de la vida.



  • Cierre (10 min): Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar y conocer nuestro cuerpo, y cómo estos cambios físicos nos ayudan a crecer y desarrollarnos.




Sesión 3: Cuidado de la sal