Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Enfoque de Proyecto comunitario:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre expresiones culturales de la comunidad.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de textos dramáticos que utilicen recursos estéticos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre expresiones culturales de su comunidad.


• Solicitar a cada grupo que elabore un pequeño guion teatral que incluya recursos estéticos.


• Brindar tiempo para que los grupos trabajen en sus guiones.

Cierre:

• Cada grupo presentará su guion teatral ante el resto de la clase, utilizando recursos estéticos.


• Realizar una reflexión grupal sobre cómo se utilizaron los recursos estéticos en cada presentación.


• Concluir la sesión destacando la importancia de utilizar creativamente los recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar un juego de palabras o adivinanzas utilizando recursos estéticos.


• Recordar a los alumnos la importancia de reconocer las expresiones culturales de su comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parejas y solicitarles que elijan una expresión cultural de su comunidad.


• Brindar tiempo para que investiguen sobre dicha expresión cultural y elaboren un pequeño texto dramático que la represente.


• Incentivar a los alumnos a utilizar recursos estéticos en sus textos.

Cierre:

• Cada pareja presentará su pequeño texto dramático ante el resto d