Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
RAUL VILEGAS
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
género en todas las actividades y materiales utilizados.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y testimonios relacionados con situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten al ver estas situaciones y si consideran que son justas.
- Generar una lluvia de ideas con los conceptos previos que los alumnos tienen sobre violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de violencia de género, violencia sexual y trata de personas, haciendo énfasis en la importancia de reconocer y combatir estas problemáticas.
- Trabajo en grupos: Entregar a cada grupo un caso de violencia escolar, de género, sexual o trata de personas para analizar desde la perspectiva de género. Los alumnos deben identificar los elementos de género presentes en cada caso y proponer medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
- Presentación de los casos y discusión en plenaria. Cada grupo debe exponer sus conclusiones y propuestas de medidas de protección.
Cierre:
- Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de analizar las situaciones de violencia desde la perspectiva de género y la importancia de tomar medidas de protección.
- Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los mecanismos de denuncia existentes en su localidad para casos de violencia de género, sexual y trata de personas. Deben elaborar un informe y entre