Fomentando una cultura de paz en el Preescolar

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando una cultura de paz en el Preescolar

PDA (Propósito de aprendizaje): Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema "La cultura de paz" a los alumnos, explicando la importancia de convivir en armonía y respeto a la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa para ellos la paz y cómo se sienten cuando hay conflictos.


• Mostrar imágenes de situaciones de convivencia pacífica y conflictiva, y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos aprendan a reconocer y expresar emociones, como el juego de "El semáforo de las emociones".

Sesión 2: Identificación del problema y análisis (45 minutos)

• Presentar el problema: "Los alumnos generen una mejor convivencia con sus compañeros".


• Pedir a los alumnos que compartan situaciones conflictivas que hayan experimentado en el salón o escuela.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un conflicto específico para analizar y buscar posibles soluciones.


• Cada grupo debe presentar su análisis y proponer una solución al conflicto asignado.

Sesión 3: Generación de estrategias para una convivencia pacífica (45 minutos)

• Retomar las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una discusión grupal para evaluar las diferentes propuestas y seleccionar las más adecuadas.


• Elaborar un listado de estrategias para pro