Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

desarrollo de las habilidades socioemocionales y trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo nuestra identidad a través de las artes visuales.
Duración: 45 minutos.

Objetivo de la sesión: Los estudiantes reconocerán aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas y técnicas artísticas.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar cómo podemos expresar nuestra identidad a través del arte".
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad personal.
   
   
   • Presentación de imágenes o ejemplos de obras de arte que reflejen la identidad personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de diferentes técnicas artísticas como la pintura, el collage, el dibujo, la escultura, entre otros.
   
   
   • Los estudiantes realizarán una actividad individual en la que dibujen o pinten algo que los represente o refleje su identidad personal.
   
   
   • Fomentar la creatividad y el uso de colores, formas y texturas que reflejen su personalidad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir y exponer las obras de arte creadas por los estudiantes.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre cómo se sienten al expresar su identidad a través del arte.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título de la sesión: Conectando la identidad personal con la identidad colectiva a través de la música y el movimiento.
Duración: 45 minutos.

Objetivo de la sesión: Los estudiantes reconocerán aspectos característicos de su identidad colectiva a través del uso de sonidos, movimientos y gestos.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de la identidad p