Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la brecha educativa.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema a través de una pregunta guía: "¿Cómo podemos registrar y resumir la información que encontramos en diferentes fuentes?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición oral del docente sobre los diferentes tipos de fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


2. Presentación de ejemplos de cada tipo de fuente y su importancia en la adquisición de conocimientos.


3. Explicación de la importancia de registrar y resumir la información encontrada en estas fuentes para su estudio posterior o para una exposición.


4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos pequeños, seleccionen una fuente de información y registren y resuman la información más relevante encontrada en ella.


5. Apoyo y orientación del docente en el desarrollo de la actividad.


6. Presentación de los registros y resúmenes realizados por los grupos y retroalimentación de los mismos.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexión final sobre la importancia de registrar y resumir la información.


2. Recordatorio del objetivo de aprendizaje (PDA) y su cumplimient