Introducción al conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Enfoque pedagógico:

La planeación de clase estará orientada hacia el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), lo que permitirá a los alumnos desarrollar habilidades de pensamiento crítico, trabajo en equipo y resolución de problemas. Además, se promoverá una metodología interdisciplinaria, incorporando elementos de otras materias como historia y ciencias sociales, para enriquecer el aprendizaje de los alumnos.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción al conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Objetivo: Comprender la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en la convivencia humana.


• Reflexión sobre las diferentes formas de resolver conflictos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso de conflicto social o político a nivel internacional.


• Análisis del caso en grupos pequeños.


• Discusión en plenaria sobre las posibles soluciones pacíficas al conflicto.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis de las soluciones propuestas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Asignación de tarea: Investigar casos de resolución pacífica de conflictos en México.

Sesión 2:
Tema: Resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México.
Objetivo: Conocer estrategias de resolución pacífica de conflictos en el ámbito nacional.

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Consulta de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre casos de resolución pacífica de conflict