Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la elaboración e intercambio de reseñas de textos y audiovisuales.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una característica interesante sobre su ciudad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reseña y su importancia.


3. Presentar ejemplos de reseñas de diferentes textos y audiovisuales, resaltando los datos de identificación que deben incluir.


4. Explicar el objetivo de la clase: aprender a elaborar reseñas de textos y audiovisuales para promover el conocimiento de la historia y servicios de su ciudad.


5. Asignar como tarea para la siguiente sesión: que los alumnos investiguen y seleccionen un texto o audiovisual relacionado con la historia o servicios de su ciudad.

Sesión 2:

Objetivo: Investigar y seleccionar un texto o audiovisual relacionado con la historia o servicios de su ciudad.

Actividades:

1. Revisar las tareas asignadas y permitir que los alumnos compartan los textos o audiovisuales que seleccionaron.


2. Realizar una breve discusión sobre la importancia de conocer la historia y servicios de su ciudad.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un texto o audiovisual específico sobre la historia o un servicio de la ciudad.


4. Proporcionar el tiempo necesario para que los alumnos exploren y analicen el texto o audiovisual asignado.


5. Pedir a los alumnos que registren los datos de identificación del texto o audiovisual: título, autor, editorial, lugar y fecha de publicación, y número de páginas.

Sesión 3:

Objetivo: Elaborar una reseña del tex