Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problema: Aprende a leer y identifica sus emociones.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos comunicarnos y los lenguajes que utilizamos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar una entrevista a una persona de la comunidad sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas para la entrevista.


• Explicar a los alumnos que deben tomar notas durante la entrevista para luego compartir sus hallazgos en la próxima sesión.

Sesión 2: Desarrollo del proyecto (45 minutos)

• Revisar las notas tomadas por los alumnos durante las entrevistas.


• Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus hallazgos.


• Guiar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las respuestas de las personas entrevistadas.


• Pedir a los alumnos que elijan un medio de comunicación (dibujo, canción, poema, etc.) para expresar lo aprendido durante las entrevistas.


• Dar tiempo a los alumnos para que trabajen en sus proyectos individuales o en grupo.

Sesión 3: Cierre del proyecto y evaluación (45 minutos)

• Organizar una exposición de los proyectos