Introducción a la medición de longitud, masa y capacidad.

Katya Geraldine Sanchez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que requieren calcular longitudes, masas o capacidades utilizando unidades convencionales, además del kilómetro y la tonelada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la medición de longitud, masa y capacidad.
Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Comprender las nociones básicas de longitud, masa y capacidad.

  • Conocer las unidades convencionales de medida de longitud, masa y capacidad.

  • Identificar situaciones problemáticas que requieren calcular longitudes, masas o capacidades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de medir correctamente la longitud, masa y capacidad en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

  2. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos de diferentes tamaños, pesos y capacidades. Pedirles que los clasifiquen y los ordenen de menor a mayor, utilizando sus propias unidades de medida.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá su clasificación y explicará cómo llegaron a sus conclusiones.

  4. Exposición teórica: Presentar las unidades convencionales de medida de longitud, masa y capacidad. Explicar cómo se utilizan y relacionan entre sí.

  5. Ejemplos prácticos: Mostrar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la medición de longitud, masa y capacidad, y pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando las unidades convencionales.

  6. Reflexión final: Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido y la importancia de la medición en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Medición de longitud.
Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Utilizar las unidades convencionales de medida de longitud en situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Recapitulación del tema anterior: Reali