Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre los hábitos alimenticios saludables.
Montserrat Gil
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre los hábitos alimenticios saludables.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escuchar las ideas de otros, y expresar las propias con respeto.
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestros hábitos alimenticios. ¿Alguna vez han pensado en lo que comen en la escuela y en casa? ¿Qué creen que significa tener hábitos alimenticios saludables?"
- Realización de una lluvia de ideas en torno a los hábitos alimenticios y su importancia para la salud.
- Desarrollo (25 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá investigar y discutir sobre los diferentes hábitos alimenticios que tienen ellos y sus compañeros.
- Promover el diálogo y el intercambio de ideas dentro de los grupos, fomentando el respeto hacia las opiniones de los demás.
- Los grupos deberán registrar las ideas principales obtenidas de la discusión.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas principales obtenidas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre los hábitos alimenticios saludables y no saludables más comunes identificados en la clase.
- Conclusiones finales y compromiso grupal para mejorar los hábitos alimenticios.
Sesión 2:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre la importancia de los hábitos alimenticios saludables.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escuchar las ideas de otros, y expresar las propias con respeto.
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)