Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre los hábitos alimenticios saludables.

Montserrat Gil
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre los hábitos alimenticios saludables.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Escuchar las ideas de otros, y expresar las propias con respeto.


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestros hábitos alimenticios. ¿Alguna vez han pensado en lo que comen en la escuela y en casa? ¿Qué creen que significa tener hábitos alimenticios saludables?"

  • Realización de una lluvia de ideas en torno a los hábitos alimenticios y su importancia para la salud.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar y discutir sobre los diferentes hábitos alimenticios que tienen ellos y sus compañeros.

  • Promover el diálogo y el intercambio de ideas dentro de los grupos, fomentando el respeto hacia las opiniones de los demás.

  • Los grupos deberán registrar las ideas principales obtenidas de la discusión.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las ideas principales obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre los hábitos alimenticios saludables y no saludables más comunes identificados en la clase.

  • Conclusiones finales y compromiso grupal para mejorar los hábitos alimenticios.


Sesión 2:


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre la importancia de los hábitos alimenticios saludables.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Escuchar las ideas de otros, y expresar las propias con respeto.


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)