La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Se recibirá a los alumnos y se les dará la bienvenida a la clase de Historia. Se les motivará comentándoles que en esta clase conocerán sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación a lo largo de la historia.


• Presentación del problema: Se les planteará el problema a los alumnos: "Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada". Se les explicará que deberán trabajar en grupos para investigar y presentar su exposición.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre dos pueblos que hayan llegado a nuestro país a lo largo de la historia. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y material audiovisual para que realicen su investigación. Se les dará un tiempo determinado para realizar la investigación.


• Organización cronológica: Los grupos deberán organizar la información que han recopilado en una línea de tiempo o esquema cronológico, siguiendo la secuencia histórica.


• Preparación de la exposición: Cada grupo deberá preparar una exposición oral en la que presenten la información investigada a sus compañeros. Se les proporcionarán pautas para la elaboración de la exposición.

Fase de cierre:

• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su exposición ante el resto de la clase. Se les dará un tiempo determinado para que cada grupo exponga.


• Reflexión y debate: Al finalizar las exposiciones, se abr