Exposición sobre temas diversos

Gabriela Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.


Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria


Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la exposición y planificación



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Discusión en grupo sobre qué es una exposición y para qué sirve.

  • Ejemplos de exposiciones sobre temas diversos.

  • Actividad: Los estudiantes seleccionarán un tema de su interés para su exposición.

  • Planificación de la exposición: Los estudiantes deberán elaborar un plan que incluya la introducción, desarrollo y conclusión de su exposición, así como los materiales de apoyo que utilizarán.


Sesión 2: Preparación y práctica de la exposición



  • Revisión del plan de exposición: Los estudiantes compartirán sus planes y recibirán retroalimentación de sus compañeros y del docente.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Los estudiantes crearán carteles, presentaciones en PowerPoint u otros recursos visuales para apoyar su exposición.

  • Práctica de la exposición: Los estudiantes realizarán una simulación de su exposición, tomando apuntes y utilizando pronombres y nexos adecuados.


Sesión 3: Exposición y evaluación



  • Exposición de los estudiantes: Ca