El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Enfoque:
La planeación se centrará en fomentar el encuentro creador de los alumnos consigo mismos, con su entorno y con el mundo a través del disfrute de experiencias artísticas. Se utilizará la metodología de Proyecto comunitario para permitir la participación activa de los niños. Además, se abordará de manera interdisciplinaria el problema de los niños que aún no hablan palabras fluidas, brindando oportunidades para desarrollar la comunicación a través del arte y el juego.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo:

• Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismos y con el mundo a través del arte y el juego".
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y el lenguaje para relacionarnos con los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización en grupos pequeños.
   
   
   • Actividad de expresión corporal y movimiento: los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de gestos y movimientos.
   
   
   • Muestra y descripción de sus representaciones a los demás grupos.
   
   
   • Exploración de materiales artísticos (pinturas, crayones, papel, etc.) y juego libre de creación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las experiencias vividas durante la sesión.
   
   
   • Reflexión sobre el impacto del arte y el juego en la comunicación y el encuentro con el entorno.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo:

• Continuar experimentando y transformando el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos