Introducción al tema de los mensajes para promover una vida saludable.
Patsy Mondragon
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Enfoque de género y diversidad cultural.
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los mensajes para promover una vida saludable.
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: la importancia de la alimentación en nuestra salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son.
Desarrollo:
- Explicación de la importancia de una buena alimentación para tener una vida saludable.
- Presentación de ejemplos de mensajes sobre alimentación y vida saludable en diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación.
- Análisis y discusión de los mensajes presentados, identificando sus características y recursos utilizados para promover una vida saludable.
- Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán buscar mensajes sobre alimentación y vida saludable en revistas o periódicos, y analizarlos en grupos pequeños.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Comentarios finales sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.
- Tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de mensajes sobre alimentación y vida saludable en medios audiovisuales y traerlos a la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Análisis de mensajes sobre alimentación y vida saludable en medios audiovisuales.
Inicio:
- Recuerdo del tema tratado en la sesión anterior.
- Comentarios sobre los mensajes encontrados por los alumnos en sus medios audiovisuales.
- Realización de una breve actividad de reflexión individual: los alumnos deberán responder a la pregunta "¿Qué mensajes sobre alimentación y vida saludable han encontrado en los medios audiovisuales? ¿Cons