Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Recuperar información de distintas fuentes para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Comprensión y producción de textos explicativos".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de diagnóstico para identificar las dificultades de los alumnos al redactar textos y utilizar la puntuación adecuada.


• Reflexión y discusión sobre las dificultades encontradas.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: "Elaboración de un manual de cuidado del medio ambiente".


• Explicación de la importancia de redactar textos explicativos sobre temas relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Actividad de investigación en distintas fuentes sobre temas relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Recopilación de información relevante para futuras sesiones.

Sesión 3:

• Introducción al uso de puntos y comas en la redacción de textos explicativos.


• Explicación de las reglas básicas de uso de estos signos de puntuación.


• Realización de ejercicios prácticos de redacción con punto y coma.


• Retroalimentación y corrección de los ejercicios.

Sesión 4:

• Continuación de la investigación en distintas fuentes sobre temas relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Recopilación de información adicional.


• Organización de la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.

Sesión 5:

• Elaboración de un borrador del texto explicativo sobre el tema elegido.


• Revisión y corr