Importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones placenteras o displacenteras.

Plan de clase

educación integral en sexualidad, promoviendo valores como el respeto, la igualdad de género y la toma de decisiones informadas y responsables.

Sesión 1:
Tema: Importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones placenteras o displacenteras.
Objetivo: Reflexionar acerca del valor de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres, para valorar sus implicaciones en el bienestar personal.

Desarrollo de la sesión:

• Iniciar la sesión con una dinámica de confianza y respeto, en la cual los alumnos compartan situaciones en las que se sintieron cómodos o incómodos, y cómo se expresaron en esas situaciones.


• Presentar y explicar el concepto de consentimiento, utilizando ejemplos y casos prácticos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones hipotéticas y debatan si se consideran placenteras o displacenteras, y cómo se debería expresar el consentimiento o rechazo en cada caso.


• Promover la reflexión individual sobre la importancia de expresar el consentimiento o rechazo, y cómo esto puede afectar su bienestar personal.


• Cierre de la sesión con una actividad creativa, como la creación de un mural o un poema, que refuerce los valores trabajados durante la sesión.

Sesión 2:
Tema: Enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados.
Objetivo: Informar a los alumnos sobre las enfermedades de transmisión sexual y los embarazos no deseados, para promover el cuidado de su salud sexual y reproductiva.

Desarrollo de la sesión:

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados.


• Realizar una pres