Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Roberto Corona
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Planteamiento del problema: La importancia de reciclar para una necesidad de la vida diaria.

  • Motivación a través de la proyección de imágenes y videos relacionados con la contaminación y el reciclaje.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.

  • Presentación de ejemplos de materiales y su origen (por ejemplo, papel, plástico, vidrio).

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación sobre el origen y transformación de un material específico de su elección. Deben recopilar información sobre cómo se obtiene el material, cómo se transforma y cuáles son sus características tecnológicas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Cierre:



  • Debate en grupo sobre la importancia de reciclar y reutilizar materiales en la vida diaria.

  • Planteamiento de posibles soluciones y acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para promover el reciclaje en su comunidad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán crear un cartel o folleto informativo sobre la importancia del reciclaje.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los carteles o folletos creados por los alumnos.

  • Exposición de los carteles o folletos y retroalimentación grupal sobre su contenido y diseño.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.

  • Explicación de cómo el Aprendizaje servicio puede contribuir a resolver problemas de la comunidad, como el reciclaje.

  • Acti