Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

competencias, es decir, enfocada en el desarrollo de habilidades y conocimientos que permitan a los alumnos resolver problemas y enfrentar situaciones reales.

Planeación de clase - Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Mostrar a los alumnos una variedad de libros y textos literarios.


• Promover una lluvia de ideas sobre qué entienden por literatura y su importancia.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar su relevancia.

Desarrollo:

• Solicitar a los alumnos que seleccionen un libro de su interés para leer durante el proyecto. Puede ser de cualquier género literario.


• Explicar la importancia de la elección libre y brindar recomendaciones sobre cómo elegir un buen libro.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda y selección de textos literarios traducidos al español, si ese es su interés.


• Proporcionar una lista de recursos y bibliotecas donde puedan encontrar libros en español o traducidos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan el título y autor del libro que eligieron.


• Realizar una ronda de comentarios cortos sobre las expectativas de lectura de cada alumno.


• Motivarlos a comenzar la lectura y recordarles que en la próxima sesión tendrán la oportunidad de compartir sus impresiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y la importancia de los comentarios y la promoción de la lectura.


• Hacer una breve reflexión sobre los avances y las dificultades que